El Colexio de Ópticos Optometristas de Galicia organiza un curso sobre cómo realizar el análisis de los datos de un examen visual para llegar al mejor diagnóstico y tratamiento posibles para el paciente

La formación estará impartida por la optometrista Macarena Fernández-Baca, doctora por la University of Houston College of Optometry 

Se celebrará este domingo día 28 en la sede colegial de Santiago, en horario de mañana y tarde, con la participación de una cuarentena de optometristas

El Colexio Oficial de Ópticos Optometristas de Galicia celebrará este domingo, 28 de enero, un curso presencial titulado “Aprendiendo de la realidad en la consulta diaria. Análisis de casos clínicos reales”. Tendrá lugar en la sede colegial en Santiago (Praza de Salvador García Bodaño, 2, 1º) en horario de 9:45 a 14:35 horas y de 16:20 a 21:05 horas, con la participación de cuarenta optometristas.

El curso estará impartido por la óptico optometrista Macarena Fernández-Baca, doctora por la University of Houston College of Optometry de Estados Unidos. La idea de la formación es ayudar a los optometristas participantes a solucionar los problemas visuales de sus pacientes. “Nos enfrentamos todos los días en nuestro trabajo al reto de encontrar la causa de los problemas visuales de nuestros pacientes y de darle la mejor solución. Es un hecho que una misma alteración se puede presentar de distintas formas, distintas alteraciones pueden presentarse con los mismos problemas, y diferentes alteraciones se pueden dar al mismo tiempo” –explica la ponente–.

La formación ofrecerá un protocolo de examen visual para evitar que se les escape a los profesionales alguna alteración visual secundaria a un trastorno del sistema oculomotor, acomodativo y binocular (problemas estrábicos y no estrábicos). Pero el objetivo central del curso es enseñar a analizar los datos obtenidos en el examen visual para llegar al mejor diagnóstico y seleccionar el tratamiento más adecuado para cada caso.

Durante el curso, el análisis del examen visual se realizará con casos clínicos reales, es decir, en lugar de dar teoría para que el participante del curso intente utilizar esa información en su práctica diaria, lo que se hará es que, a propósito de muchos casos clínicos reales, se enseñará al participante a integrar los conocimientos de todas las áreas para obtener el mejor diagnóstico y seleccionar el mejor tratamiento para sus pacientes.